Programa Mais Educação

     

Qual a relação entre o Programa Bolsa Família e o Programa Mais Educação do Ministério da Educação - MEC?

O Programa Mais Educação do MEC é uma importante parceria da SENARC por meio do Programa Bolsa Família e visa aumentar o acesso dos beneficiários do PBF às ações de Educação Integral.

Quais os objetivos do Programa Mais Educação?

O Programa Mais Educação induz e subsidia a implantação da Educação Integral nas escolas públicas do país. O Programa tem como princípios: a articulação das disciplinas curriculares com diferentes campos de conhecimento e práticas socioculturais; a constituição de territórios educativos para o desenvolvimento de atividades de educação integral; a integração entre as políticas educacionais e sociais; e a valorização das experiências históricas das escolas de tempo integral.

As atividades a serem desenvolvidas são selecionadas pela escola a partir dos seguintes campos: acompanhamento pedagógico; educação ambiental; esporte e lazer; direitos humanos; cultura e artes; cultura digital; promoção da saúde; comunicação e uso de mídias; investigação no campo das ciências da natureza; educação econômica.

 Como é o processo de adesão ao Programa Mais Educação?

Para a adesão de 2012, o MEC, em parceria com o MDS, estipulou como critério central de expansão do Programa Mais Educação a seleção de escolas em que a maioria dos alunos faça parte de famílias beneficiárias do PBF.

A previsão é de que 15 mil novas escolas, dentre as instituições listadas, façam a adesão. Estima-se que entre 60% e 80% delas contarão com maioria de alunos do PBF. A meta até o final de 2014 é de que pelo menos metade de todas as escolas que ofertam educação integral por meio do Programa Mais Educação sejam aquelas com maioria de alunos do PBF. Hoje, elas representam 29% do total de escolas no Programa.

O processo de adesão das escolas teve início em novembro deste ano e a estimativa é de que seja finalizado até abril.

A contribuição dos atores responsáveis pelo Bolsa Família nos níveis federal, estadual e municipal, envolvendo os parceiros da educação da área de frequência escolar do PBF (Operadores Masters Municipais – OMMs e Coordenadores estaduais) é fundamental.

A definição de estratégias conjuntas de mobilização é necessária para garantir que as escolas com maioria de alunos membros de famílias beneficiárias do PBF sejam contempladas na expansão.

Venha você também apoiar o projeto mais educação.

Culinária na sala de aula

Culinária na sala de aula

Cozinhar não é apenas gostoso, não é apenas lúdico: é também educativo.
As crianças aprendem muito quando cozinham, desenvolvendo conceitos em 

muitas áreas, como linguagem, artes, ciências, saúde, segurança e matemática.
A atividade favorece o relacionamento entre o grupo, criando oportunidades 

para as crianças conversarem, trocarem experiências e conhecerem mais  

sobre si mesmas e seus colegas. 

As receitas utilizadas em sala de aula foram:

MARIA MOLE DE MORANGO E BOLO DE FUBA.

Importância e benefícios da atividade física na saúde

As evidências estão aumentando e são mais convincentes que nunca! Pessoas de todas as idades, que estão de um modo geral inativas fisicamente, podem melhorar sua saúde e bem-estar ao praticar atividade física moderada regularmente. Atividade física regular reduz substancialmente o risco de morrer de doença arterial coronariana e diminui o risco de infarto, câncer de cólon,diabetes e pressão alta.

Atividade física também:
* ajuda a controlar o peso corporal;
*contribui para ossos, articulações e músculos sadios;
* reduz o índice de quedas em idosos;
* ajuda a aliviar a dor da artrite;
* diminui os sintomas de ansiedade e depressão;
* e está associada a menor número de hospitalizações, visitas médicas e medicação.

Ainda mais, a atividade física não precisa ser extenuante para ser benéfica e pessoas de todas as idades obtêm benefícios ao participar regularmente de atividade física moderada por 5 ou mais dias da semana.

Atividade física regular pode melhorar sua saúde e reduzir os risco de morte prematura das seguintes formas:

• Reduz o risco de desenvolver doença cardíaca coronária e as chances de morrer disso
• Reduz o risco de infarto.
• Reduz o risco de ter um segundo ataque cardíaco em pessoas que já tiveram um ataque.
• Diminui tanto o colesterol total quanto os triglicerídeos, e eleva o bom colesterol HDL.
• Diminui o risco de desenvolver pressão alta.
• Ajuda a reduzir a pressão arterial em pessoas que já têm hipertensão.
• Diminui o risco de desenvolver diabetes tipo 2 (não dependente de insulina).
• Reduz o risco de câncer de cólon.
• Ajudas as pessoas a conseguirem e manter um peso ideal.
• Reduz os sentimentos de depressão e ansiedade.
• Promove o bem-estar psicológico e reduz sentimentos de estresse.
• Ajuda a construir e manter articulações, músculos e ossos saudáveis.
• Ajuda pessoas mais velhas a ficarem mais fortes e serem mais capazes de moverem-se sem cair o ficar excessivamente cansadas.

A falta de atividade física pode prejudicar sua saúde? Evidências mostram que pessoas que não praticam atividades físicas definitivamente não estão ajudando sua saúde e provavelmente a estão prejudicando. Quanto mais examinamos os riscos para a saúde associados à falta de atividade física, mais convencidos ficamos que pessoas que não praticam atividade física devem começar a se exercitar.

ESCOVAÇÃO DE FORMA CORRETA 

Escovar os dentes nem sempre é uma prática feita de forma correta pelos alunos de séries iniciais. Considerando que, além de manter dentes mais bonitos e saudáveis, previne infecções, predominantemente bacterianas, é interessante que seja clara a importância desse hábito.

Professores da Educação Infantil e de Ciências podem orientar os alunos nesse sentido e, para tal, além da aula expositiva, poderão dedicar um momento da atividade para a aplicação, na prática, do que foi aprendido.

Dentistas que trabalham com ortodontia geralmente possuem inúmeros moldes, em gesso, de arcadas dentárias utilizadas para a fabricação de aparelhos. Assim, podem disponibilizar um ou mais desses modelos para que, em sala de aula, sejam treinados os movimentos da escovação.

Peça para os alunos que tragam, de casa, escovas de dente, preferencialmente as que já estão fora de uso; e em sala, divida os alunos em grupos, de acordo com a quantidade de moldes disponibilizados.

A partir das informações abaixo, oriente-os quanto a essa prática:

- O ideal é escovar os dentes ao acordar, após as refeições e antes de dormir;

- Escovas de cerdas macias e de cabeça compacta são as mais recomendadas;

- Uma escovação deve durar, em média, dois minutos;

- Coloque uma pequena quantidade de pasta de dente na escova, com cerca de um centímetro de comprimento;

- Nos dentes da frente, faça movimentos suaves e curtos, das gengivas até a ponta dos dentes;

- Nos dentes posteriores e região interna da arcada dentária, faça movimentos circulares com a escova;

- Não se esqueça das superfícies de mastigação;

- Escove a língua;

- E, por fim, lave as cerdas da escova em água corrente, guardando-a em seguida.

Recomendações adicionais aos alunos:

- Trocar a escova de dente a cada três meses, ou quando suas cerdas se apresentarem desgastadas;

- Utilizar o fio dental diariamente, entre todos os dentes, e nas laterais dos quatro últimos das duas arcadas dentárias.